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Por Eduardo López Betancourt
Recientemente se han presentado verdaderos dramas relacionados con la violencia de la naturaleza. Así fue el caso de Venezuela, Colombia, Japón y ahora Nepal.
Lo relacionado con Nepal fue por demás inesperado a todas luces, consistió en una avalancha, sin precedentes, que ha dejado como casi siempre sucede cifras inciertas, pero no por ello menos dramática, en Nepal los principales afectados fueron cientos de turistas que jamás se imaginaron que sus recorridos por tan bellos lugares, les produjera la muerte.
La naturaleza muestra su inconformidad con los abusos que se ha cometido en materia de violación sistemática a nuestro entorno. Cada vez con mayor intensidad, destruimos a la naturaleza provocando daños irreversibles. Los mares y los ríos, se han convertido en depósitos de todo tipo de desechos, es más resulta por demás evidente, que las estaciones tradicionales en la actualidad han dejado de marcar de forma debida sus ciclos. Por ejemplo, ahora en la Ciudad de México llueve todo el año, igual hace calor que frio y al final se intensifican todo tipo de fenómenos meteorológicos.
Antiguamente los ciclones eran la excepción, en la actualidad han sido sistemáticos, en la misma línea los monzones y todo tipo de impactos meteorológicos.
El ser humano se ha dedicado a destruir a la naturaleza y esta responde con ferocidad, exigiendo respeto y prudencia, pero tal parece que sus mensajes no son escuchados, por el contrario, nos empecinamos en destruir bosques, zonas marítimas y todo tipo de elementos que deberían de ser motivo de cuidado y respeto.
Resulta dramático el ambiente tan destructivo en que hemos caído, circunstancia que parece ser, que no es motivo de reflexión.
Para un cambio adecuado de esta conducta destructiva, será conveniente utilizar los ámbitos escolares, para que se apliquen y formen conductas adecuadas de los niños y jóvenes, quienes a su vez pueden influir en los mayores, para respetar de manera seria y adecuada al margen de la producción a la naturaleza.
