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Enciende alerta recorte a calendario escolar

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Diputados y especialistas advierten afectaciones educativas, económicas y emocionales tras propuesta de SEP de adelantar 40 días el cierre escolar nacional

Redacción
Grupo Cantón

Ciudad de México.- La propuesta de la SEP de concluir el ciclo escolar el próximo 5 de junio, recortando hasta 40 días de clases y adelantando casi tres meses las vacaciones, encendió alarmas entre legisladores, especialistas y miles de familias capitalinas que ahora enfrentan incertidumbre por el cuidado de sus hijos y posibles rezagos educativos.

El dirigente del PVEM en la CDMX, Jesús Sesma, reconoció que las altas temperaturas y la organización del Mundial 2026 son factores válidos para analizar ajustes escolares, pero advirtió que el Gobierno debe ofrecer soluciones inmediatas a madres y padres trabajadores.

“Las madres y padres necesitan lugares seguros para dejar a sus hijos mientras cumplen con sus jornadas laborales”, sostuvo el legislador ecologista, quien planteó convertir temporalmente escuelas públicas en espacios de estancia y guardería durante el horario habitual.

Además, Sesma adelantó que solicitará a Clara Brugada negociar con colegios privados descuentos o exención de colegiaturas en junio, para aliviar el gasto familiar derivado del cierre anticipado.

Desde la oposición, la diputada panista Laura Álvarez calificó la medida como “insolente y apresurada”, al advertir que dejará a miles de madres trabajadoras sin opciones de cuidado infantil durante casi tres meses.

“Hoy miles de madres no saben con quién dejar a sus hijos. Este cierre representa un golpe económico y emocional muy fuerte”, afirmó.

La legisladora acusó que en México no existe un verdadero sistema nacional de cuidados, tras la desaparición de Estancias Infantiles y Escuelas de Tiempo Completo, lo que complica aún más la situación para familias trabajadoras.

En tanto, el especialista Erick Juárez Pineda alertó que el recorte escolar podría provocar pérdida de aprendizajes, particularmente en matemáticas y lectura, además de ampliar las brechas entre estudiantes de distintos niveles económicos.

“El Mundial no puede estar por encima del derecho a aprender”, subrayó el analista, quien consideró que la medida responde más a presiones logísticas relacionadas con el torneo internacional que a criterios pedagógicos.

Juárez recordó que las pausas escolares prolongadas generan retrocesos académicos, especialmente en alumnos de menores ingresos que no cuentan con acceso a cursos, libros o acompañamiento educativo durante vacaciones extensas.

El experto también advirtió que miles de familias organizaron su economía y tiempos laborales conforme al calendario oficial, por lo que el cambio abrupto implica mayores gastos en cuidado y supervisión infantil.

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