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Califica como lamentables los señalamientos de equiparar programas de las IES con la “comida chatarra peligrosa”
Redacción
Grupo Cantón
MÉXICO.- La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) manifestó preocupación por los señalamientos de la directora general del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), María Elena Álvarez-Buylla, contra los programas de posgrado impartidos por las Instituciones de Educación Superior (IES) particulares del país.
El organismo empresarial señaló que al equiparar estos programas con la “comida chatarra peligrosa” y señalar que la mayoría “son un negocio que vende conocimiento con poco énfasis humanístico, científico o aplicado a la incidencia social y ambiental”, constituye una descalificación lamentable, que desconoce las aportaciones realizadas por las IES particulares a la educación nacional.
“Más aún, en México, las universidades particulares, cuentan con académicos que son parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y con programas de posgrado evaluados y acreditados por el propio CONACYT; además, mantienen alianzas estratégicas con importantes universidades a nivel nacional e internacional, que les permiten ofrecer a sus estudiantes y docentes, una sólida formación académica”, indicó.
La Coparmex hizo hincapié al señalar que la enseñanza superior impartida por las IES particulares a nivel licenciatura y posgrado, ha sido fundamental en la educación de profesionistas de alto nivel académico, de gran conciencia social y en la generación, difusión y divulgación de conocimiento reconocido en México y el extranjero.
Para Coparmex, el esfuerzo de colaboración, activa participación y efectiva vinculación de las IES particulares con los sectores empresarial, social, gubernamental y cultural del país en la atención de asuntos de interés nacional, cuyo único el objetivo es el de impulsar una educación de calidad en la juventud mexicana.
“Por ello, estamos convencidos que los programas académicos deben diferenciarse por la calidad, pertinencia y contribución al desarrollo nacional y no por si son impartidos por instituciones de educación pública o particular, pues esta última no puede ni debe concebirse como contraria o en detrimento de la educación superior pública”, informó la central patronal.
