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Con esta operación de urnas “embarazadas” alcanza diferencia para continuar la huelga
Redacción
Operación carrusel al viejo estilo priista para aumentar votaciones en favor de continuar la huelga como sucedió sector de Zimatlán, donde se contabilizaron mil 323 votos a favor de mantener la huelga y 63 por ciento entrar en el receso.
Pero maestros y maestras inconformes también manifiestan que en sectores como Loma, uno de los más habitados de la región de Ixgepec, se vaciaron votos de las casillas porque la votación para levantar la huelga era mayoritaria contra la huelga. En Loma votaron 31 personas, por mantener la huelga 28 en favor y 3 en desacuerdo de mantener el plantón.
En un municipio oaxaqueño como Ojitlán donde también hay cientos de maestros ante la pregunta “Estás de acuerdo en Recesar”, solo votaron 39 sí y 13 no. Esa votación donde los manipuladores de voto hacen ganar el sí al receso es para revertir el
número final mayor. “Habían como 300 profes en las filas” dice un testigo. “Todo es fraude”.
Integrantes del movimiento consideran que estos resultados producto de carruseles similares a los priístas tuvieron un peso importante en el cómputo final y han solicitado la publicación de las actas de votación, así como de los mecanismos utilizados para consolidar el resultado estatal.
Trabajadores de la educación inconformes con la dirigencia de la Sección 22 denunciaron estas y otras irregularidades en el proceso de consulta realizado este sábado para definir la postura del magisterio oaxaqueño respecto a la continuidad de la huelga nacional impulsada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
De acuerdo con documentos difundidos por integrantes de distintos sectores sindicales, los resultados obtenidos en la consulta aplicada a las bases reflejarían una mayoría a favor de establecer un receso en las movilizaciones y levantar temporalmente el plantón nacional, sin abandonar las demandas centrales del movimiento. Sin embargo, la dirigencia seccional informó públicamente que la opción mayoritaria fue mantener el paro laboral y continuar con las protestas en la Ciudad de México.
Los inconformes señalaron que, una vez que comenzaron a circular entre las bases los resultados preliminares de los 37 sectores que integran la Sección 22, se detectaron diferencias entre el sentido de la votación registrada en dichos documentos y la postura oficial presentada posteriormente por la dirigencia sindical.
Según el concentrado elaborado por representantes sectoriales, en la consulta participaron 14 mil 521 trabajadores de la educación. De ellos, según documentos que se anexan, 7 mil 595 habrían votado por entrar en un receso de las acciones de protesta, mientras que 6 mil 926 respaldaron la continuidad del paro nacional, lo que representaría una diferencia de 669 votos a favor de suspender temporalmente el plantón.
No obstante, el informe difundido por la dirigencia presentó cifras distintas. En ese documento se reportó que 6 mil 337 docentes se pronunciaron por mantener la huelga y 6 mil 162 por el receso, otorgando una ventaja de 175 votos a la opción de continuar con las movilizaciones.
Las discrepancias también alcanzan el número total de sufragios contabilizados. Mientras los registros sectoriales suman 14 mil 521 votos, el informe oficial reconoce únicamente 12 mil 499, una diferencia superior a los dos mil sufragios. Hasta el momento, la dirigencia de la Sección 22 no ha emitido una explicación pública sobre esta variación.
Las denuncias surgen luego de que la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE determinara mantener la huelga nacional y las acciones de protesta, una decisión que coincidió con la postura presentada por la dirigencia de Oaxaca. Para los trabajadores inconformes, la representación de la Sección 22 habría acudido a dicha instancia con una posición distinta a la expresada por la mayoría de las bases, de acuerdo con los resultados sectoriales que han sido difundidos.
Los docentes que cuestionan el proceso exigieron transparencia en la integración de los resultados y demandaron una revisión detallada de la consulta para garantizar que la voluntad de las bases magisteriales sea respetada en las decisiones que impactan el rumbo del movimiento.
