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Situación se agrava ante demandas como personalizar clases, manejar grupos diversos y competir con la hiperconexión digital de los estudiantes
REDACCIÓN
GRUPO CANTÓN
Ciudad de México.- La transformación educativa en México enfrenta un desafío crítico: 7 de cada 10 profesores no entienden el modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), según datos de Educación con Rumbo. A esto se suma que el 79% considera insuficiente la capacitación recibida, revelando una brecha alarmante entre las expectativas del sistema y la realidad en las aulas.
La situación se agrava ante demandas como personalizar clases, manejar grupos diversos y competir con la hiperconexión digital de los estudiantes. “No es resistencia al cambio, es que el cambio llega sin herramientas claras”, advierte Cristina “Miss Criss” Niño Navarro, directora de Hediec Digital, plataforma especializada en inteligencia artificial (IA) para docentes.
Frente a este escenario, la IA emerge como aliada estratégica. El Método Riipani —que combina neuroeducación, NEM y tecnología— ha capacitado a más de mil profesores en diseñar planeaciones didácticas con prompts especializados. “No es copiar y pegar de un chatbot”, aclara Miss Criss, “sino crear instrucciones inteligentes adaptadas a dislexia, contextos rurales o incluso videojuegos para engagement urbano”.
La tecnología reduce horas de trabajo burocrático y permite secuencias didácticas personalizadas, pero exige criterio pedagógico. “El docente debe ser diseñador de experiencias, no solo ejecutor de programas”, insiste.
El reto trasciende la planeación: las generaciones actuales aprenden mediante estímulos visuales y narrativas interactivas. “Si el aprendizaje no tiene sentido en su vida, lo desechan”, explica Miss Criss. El método propone revalorizar la vocación docente mediante el uso ético de la IA, pero esto requiere capacitación urgente y accesible.
Mientras el sistema no corrija su enfoque top-down y proporcione recursos reales, advierten expertos, la NEM seguirá siendo un decreto lejano para la mayoría de las aulas.
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